Kirsin käyttämiä

Äärestä laitaan - mitä välineitä ja mihin?

Moodle - kaiken sitovana kokonaisuutena, siis kuin "tori", josta osataan liikkua loogisilla linkeillä tarvittaviin suuntiin

Useimmat tietänevät, että olen käyttänyt paljon Moodlea. Opetuksessa se on ollut loistava väline, koska sen avulla on helppo välittää aineistoa, teettää tehtäviä, mahdollistaa opiskelijoiden vuorovaikutus sekä oikeat ryhmätyöt (välineet mm. keskustelualue, wiki, sanastot...).

Ryhmän yhteinen, suojattu kurssi on hyvä olla olemassa. Sinne voidaan tehdä linkit ulkoisiin palveluihin tai tuotoksiin. Ja yhteinen keskustelu niistä tuotoksista voidaan käydä Moodlessa. SIIS: esim. jokaisella opiskelijalla on oma blogi tai wiki, opettajan aineistoja on myös vastaavilla välineillä tuotettuna. Ja oppiminen on myös dialogia - se on järjevintä hoitaa Moodlessa (suojattu ympäristö on turvallinen opiskelijoidenkin mielestä mielipiteiden yms. jakamiseen).

Opettajien ja opiskelijoiden tuotoksille

Google-sivustot

• olen tehnyt eri aiheista opetuksellisia kokonaisuuksia lähinnä opettajille, esimerkkeinä vaikkapa: HotPotatoes, opiskelijan sähköisen portfolion tuottaminen, Google-sivuston tekeminen

Wikit, esimerkiksi tämä Esedu, ohjeita ja vinkkejä..wiki on mainio väline, pidän nettisivumaisesta hierarkian esittämistavasta. Ja monimediaisuus on minun mielestäni ehdoton perusvaatimus.

Tuotoksien tekemiseen lisävälineitä ja palveluita

• Audacity, äänitiedostojen nauhoittaminen ja editoiminen (kurssien johdannoksi Moodleen, äänitiedostoja opetukseen harjoitusten pohjiksi, yhdistettynä HotPotatoes-tehtäviin...)
• Prezi, PowerPointia elävämpiä ja monipuolisempia esityksiä (henkilökohtaisesti en oikein pidä PPT-töistä ja niiden seuraamisesta...) - Prezit linkillä jakoon esim. Moodlesta
• Scoop.it - netistä löydettyjen hyvien (lehti)artikkeleiden kasaaminen yhteen, mahdollistaa myös ns. saatesanat. Itse olen käyttänyt sitä iPadien ja verkko-oppimisen artikkeleiden kasaamiseen ja niistä tiedon jakamiseen. Verkossa vai verkosta on scooppini nimi ja muistuttelen siita mm. Facebookissa Upea-projektin ryhmässä
  • mitäpä jos kasailisit opiskelijoille oman alasi julkaisuja? tai opiskelijat kasaisivat niitä...?
• Diigo, nettiosoitteiden "suosikit" verkkoversiona... otin käyttöön muutamia vuosia sitten, koska niitä suosikkeihin lisättyjä sivuja oli siinä vaiheessa työkoneella, kotikoneella ja kannettavassa - ja kun vielä käytin useita eri selaimia... lopulta en enää löytänyt mitään mistään - tai siihen meni luvattoman kauan aikaa...
  • osa Diigo-tilistäni on täysin julkisia ja tilin avansanojen "pilvi" on upotettuna mm. Opettajien esimerkkikurssille Moodlessamme
  • julkista osuutta olen jakanut myös linkkinä sekä sähköpostilla että linkittämällä sitä Moodleen, sivustoihin...julkinen diigoni
  • Diigoon voi myös tehdä ryhmän, johon voi kutsua käyttäjiä ryhmä kikatani
  • VINKKI: ryhmä tai opettaja voisi kasata omia linkkikirjastoja
• Facebook, olen mukana monessa omaan työhöni liittyvässä ryhmässä... nopeaa tiedonvälitystä, apua kysymyksiin ja hyviä vinkkejä!
  • opiskelijoita voisi kannustaa oman ammattialan ryhmiin mukaan, viihdekäyttö heillä on hanskassa hyvin - ammatillisiin asioihin kannattaisi siirtyä jo koulussa
  • monella meidän oppilaitoksen opiskelijaryhmistä on oma Facebook-ryhmä, jota he käyttävät itsenäisesti kouluasioiden pikaviestintään - ja onpa niihin myös opettaja otettu mukaan (tämä on tieto)

tiedän, kaikilla ei ole iPadia....mutta: iPadilla kuvaan (kuvat, videot) mahdollisimman paljon liikkuessani oppilaitoksen eri pisteissä, niitä sitten yhdistelen tarvittaessa... lisäksi videoiden tekemiseen laitteeseen on ladattu iMovie-appsi... videot kuvaamisesta editointiin ja valmiinvideon lähettämiseen YouTube-tilille teen samalla laitteella!

• ja kokemuksiani tulee vielä lisää...